Influencia del tipo e intensidad de luz en la formación y multiplicación de embriones somáticos de soya / Influence of light type and intensity on induction and proliferation of somatic embryos in soybean

La embriogénesis somática representa una alternativa para la regeneración de plantas, sobre la cual influyen diversos factores durante el cultivo in vitro. Entre estos, las condiciones de iluminación durante la formación de embriones somáticos es determinante. Sin embargo, no existen trabajos que refieran el efecto de la luz solar en la formación de embriones somáticos de soya. Este trabajo tuvo como objetivo evaluar el efecto del tipo e intensidad de luz en la formación y multiplicación de embriones somáticos de soya cultivar INCASoy-27. Para ello, cotiledones inmaduros de 3,0-4,0 mm de longitud fueron colocados en medio de cultivo con 40 mg.l-1 de ácido 2,4-diclorofenoxiacético, sacarosa 3% y pH 7,0 en cámaras de crecimiento con luz artificial e intensidades luminosas de 5-10 µmol.m-2.s-1 y 68-73 µmol.m-2.s-1, y en cámaras de crecimiento con luz solar con 50-65µmol.m-2.s-1. El mayor número de cotiledones embriogénicos (95,31) se obtuvo en condiciones de luz artificial con alta intensidad luminosa. La mayor formación de embriones somáticos se obtuvo en luz artificial (9,65) y luz solar (8,45) respectivamente con alta intensidad luminosa. No se encontraron diferencias significativas en la multiplicación de los embriones somáticos, al emplear ambas fuente de luz con alta intensidad luminosa. Esta es la primera referencia sobre formación y multiplicación de embriones somáticos de soya con empleo de luz solar.

The somatic embryogenesis represents an alternative for the regeneration of plants, in which influence diverse factors during the cultivation. Among these factors, the conditions of illumination during the induction of somatic embryos are determinant. However, works not exist that refer the effect of the sunlight on the formation of embryos in soybean. The goal of this work was to evaluate the effect of light type and intensity on the induction and proliferation of somatic embryos in soybean cultivar INCASoy-27. Immature cotyledons for 3,0-4,0 mm in length was placed on culture medium with 40 mg.l-1 2,4-diclorophenoxiacetic acid, sucrose 3%, and pH 7,0 under growth chamber with artificial light and range luminous intensity between 5-10 µmol.m-2.s-1 and 68-73 µmol.m-2.s-1 and growth chamber with sunlight from 50-65 µmol.m-2.s-1 were evaluated. The higher number of embryogenic cotyledons (95,31) was obtained into growth chamber with artificial light and intensity high. The results showed the major formation of embryos in artificial light (9,65) and sunlight (8,45) with luminous intensity high. They were not significant differences between two light types during somatic embryos multiplication. This is the first report on induction of somatic embryos in soybean with employment of sunlight as illumination source.

Evaluación de plantas de Curcuma longa L. obtenidas por cultivo de tejidos en condiciones de organopónico / Evaluation of Curcuma longa L. plants obtained by tissue culture in organoponic conditions

La cúrcuma es una planta utilizada como condimento y colorante que posee múltiples propiedades medicinales. La evaluación de la estabilidad genética y la respuesta en condiciones de producción constituye una etapa muy importante en los sistemas de propagación de plantas por cultivo de tejidos. En este trabajo se evaluó la respuesta morfoagronómica de plantas de cúrcuma obtenidas por cultivo de tejido y por rizomas en condiciones de organopónico. Los resultados muestran una alta supervivencia (100%), para las plantas provenientes del cultivo in vitro, así como para las obtenidas a partir de los rizomas. Se logró un mayor crecimiento de las plantas propagadas por el cultivo de tejidos durante todo el ciclo de cultivo, sin cambios en las características morfológicas evaluadas. Los rendimientos en las plantas provenientes del cultivo de tejidos fueron superiores en comparación con las plantas propagadas por el método tradicional.

Turmeric is a plant uses like condiment and coloring. It has multiples medicinal properties. The genetic stability and response in production conditions is an important stage in plant propagation system by tissue culture. In this paper was evaluated the morphoagronomic response of turmeric plants obtained by tissue culture in organoponic conditions. Results show a high survival (100%) for a plant from in vitro culture as well as for the plant obtained by rizomes . A bigger growth of the plants obtained by tissue culture was observed during the whole cultured cycle without changes in the morphologycal characteristic evaluated. The yields of the plants obtained by tissue culture were higher that the plants planted by the traditional method.

Redes sociales virtuales y la Bioética / Virtual social networks and bioethics

La investigación tiende a indagar por las condiciones psicológicas (obsesivas), socio – familiares, fisiológicas y emocionales de los estudiantes de la Universidad de San Buenaventura –Medellín de mes de agosto de 2010, que tienden a destinar parte de su tiempo a las Redes Sociales Virtuales y hacer una reflexión desde la Bioética frente al tema

This piece of research tends to inquire into the (obsessive) psychological, socio-family, physiological, and emotional conditions of the students at Saint Bonaventure University, Medellin Branch, back in the month of August 2010, who have the tendency to spend their free time in the Virtual Social Networks and then make an analysis of this issue, from the Bioethical viewpoint

La ludopatía y lo empleados en la universidad de san buenaventura, seccional de Medellín, Colombia-2010 / Ludopathy and the employees at saint bonaventure university, Medellin branch, Colombia, 2010

El presente estudio consiste en una descripción del uso de los juegos de azar y vídeo juegos en los estudiantes, docentes y empleados de la Universidad de San Buenaventura, seccional de Medellín, y su relación con las dimensiones médica y psicológica con variables como son: dificultades de concentración, cambio del estado de ánimo, las molestias físicas, preferir el juego a las prácticas deportivas y la distensión que produce el juego; en este tercer momento se presentan los resultados con empleados. Para esto, se aplicó en un cuestionario a una muestra de 158 empleados, de una población de 250 de ellos, para el año 2010; se aplicó en el primer semestre de 2010, para un 95 de validez y un margen de error del 5.

This current article consists of a description of the use of game of chance and videogames, by the students, instructors, and employees at saint Bonaventure University, Medellin Branch and its relationship with both medical and psychological dimensions, which include variables like the following: concentration difficulties, change of mood, physical discomfort, preference of games to sports, and relaxed atmosphere as it is produced by games. In this second stage, the results with employees are shown. For such a purpose, a questionnaire, to a sample of 135 employees out of a population of 250 individuals, was given, corresponding to the year 2010. It was given during the first quarter of the same year, yielding a result of 95 validity and an error margin of 5.

La Ludpatia: Una mirada desde la Psicologia / Compulsive Gambling: a look from a psychological point of view

El presente estudio consiste en una descripción del uso de los juegos de azar y vídeo juegos en los estudiantes, docentes y empleados de la Universidad de San Buenaventura, seccional de Medellín, y su relación con la dimensión psicológica con variables como son: dificultades de concentración, cambio del estado de ánimo, las molestias físicas, preferir el juego a las prácticas deportivas, y la distensión que produce el juego; en este primer momento se presentan resultados parciales en estudiantes. Para esto, se aplicó en una primera fase un cuestionario a una muestra de 461 estudiantes, de una población de 2930 del primer semestre del 2006, para un 95 de validez y un margen de error del 5, en fases posteriores, se aplicará el mismo a los docentes y los empleados. Para la sistematización y análisis estadístico, se utilizó el programa Epi – info. Es de notar que el presente estudio está avalado por el Grupo Interdisciplinario de Estudios Psicosociales en Adicciones, GIEPSA, que pertenece al Centro de Investigación y Atención al Farmacodependiente, CIAF, dirigido por Francisco Javier Arias Zapata…

La bioetica y la eutanasia / Bioethics and euthanasia

Los discursos sobre la muerte y el morir son múltiples y heterogéneos, no siempre coinciden y nunca se complementan a plenitud. Cada uno de ellos aspira a definir, conocer y poseer el fenómeno muerte. Cada disciplina lo crea con sus propios recursos.Uno de los primeros problemas que tiene la eutanasia desde sus orígenes es el de la gran cantidad de conceptos, tipos y subtítulos que existen. El origen de esta situación está en que etimológicamente eutanasia solo significa “buena muerte”, lo cual es suficientemente ambiguo y neutro que genera todo tipo de interpretaciones. Porque si seguimos al pie de la letra el concepto de eutanasia entonces podemos afirmar que todos queremos una buena muerte, por lo tanto todos deberíamos pedir la eutanasia.Con este horizonte tan confuso vamos analizar los puntos de vista de los que están en contra de la eutanasia y a favor de ella.

De la bioética a la bioeducación y la biopedagogía. Eduación a favor de la vida / From Bioethics to Bioeducation and Biopedagogy. Education in favor of life

La bioetica llama la atencion no solo como fuente de erudicion sino ante todo actitudinalmente, para asumir habitos constructivos a favor de la interiorizacion critica de todos los problemas que rodeal al LOGOS y al ETHOS BIOLOGICO para superar los desafios y amenazas que afectan nuestro destino humano, o mejor, nuestro destino comun. Para este proposito es necesario y urgente que la Bioetica sea difundida ampliamente a todos los sectores de la comunidad internacional, continental, regional y local, como espacio generado de convocatoria, conciencia y accion constructivas. El significado etimologico de BIO: es vida, lo contrario a la vida es muerte; la muerte es estatica.Trataremos de buscar la relacion entre la Bioetica, la educacion y la pedagogia.

La bioética y las celulas estaminales / Bioethics and staminal cells

Desde tiempos inmemoriales los seres humanos se han valido de la naturaleza.Podemos definir a la biotecnología como aquella ciencia que utiliza células vivas o parte de ellas para la obtención y mejora de productos útiles como alimentos y medicamentos, como también el estudio científico de estos modelos y sus aplicaciones. La biotecnología médica se emplea en la prevención, desarrollo y tratamiento de enfermedades, algunas de ellas hasta ahora incurables El empleo de la biotecnología y su futuro como ciencia sin límites ha sido un tema de gran debate y que en muchos casos ha generado cuestionamientos, dudas y posiciones divergentes en cuanto a la ética de la medicina y su falta de regulación integral y exhaustiva referente a este nuevo fenómeno y sus próximos avances.

La bioetica y la biotecnología, una mirada hacia el medioambiente / Biethics and biotechnology

Mirar bioéticamente la biotecnología es asumir una actitud crítica, seria, justa y prudente que permita realizar juicios de valor. No se trata de análisis que diabolicen o endiosen a priori la biotecnología, sino de ir en busca de todo aquello que le imprima fuerza humanizante, en términos de profundo respeto a la vida y acceso a mayor calidad de vida, para darnos explicaciones de sentido existencial. La biotecnología es un concepto que abarca todo lo manipulable hacer algo con las manos o con instrumentos, en el material biológico, con objetivos utilitarios y profundamente pragmáticos, tanto en sus fines como en los procedimientos. Las empresas y los científicos de todo el mundo trabajan en una amplísima gama de aplicaciones de la biotecnología, en sectores que van desde el farmacéutico al diagnóstico médico, la agricultura, la química y la ecología. Actualmente están desarrollando trabajos en campos de importancia vital como la genómica, la genoterapia, la investigación con células madre y el descubrimiento de nuevos medicamentos.La conciencia es el hábitat propio de la Bioética, que nos convoca a esta disertación. La ciencia sin conciencia no conduce sino a la ruina del hombre, como dice Juan Pablo II en El respeto de la vida humana naciente y la dignidad de la procreación. Analizaremos los temas de biotecnología, biotecnología y medio ambiente, los impactos socioeconómicos y algunas reflexiones bioéticas.

La bioetica y la dignidad humana Que hay de nuevo sobre la Ética y el Pre-embrión Humano? / Bioethics and human dignity

El reconocimiento universal a la dignidad humana no ha sido una empresa fácil de conseguir ni tampoco es comprensible para muchos contemporáneos. Las razones son muchas, pero sobresalen estas:Necesidad de un desarrollo del juicio moral que haga comprensible los valores morales universales.Desarrollo incipiente de sociedades bien organizadas.Climas políticos propios.También se necesita dilucidar “por qué las personas son dignas”, entendiendo por dignidad una cualidad transitiva que implica que alguien es merecedor de recibir un trato especial a cambio o en proporción a un mérito o condición también especial. Lo anterior nos pone a pensar sobre la siguiente afirmación: “El pre-embrión humano no es persona, pero sí el embrión. El pre-embrión humano es persona humana potencial”.Entonces...¿será el pre-embrión un ser carente de dignidad humana?.

evaluacion del proceso de evaluacion del aprendizaje en la Facultad de Ciencias Economicas / sss

La Facultad de Ciencias Economicas de la UMSS, dentro de sus actividades tiene la evaluacion del aprendizaje. Esta practica en la educacion superior, se ha transformado en la rutina de un proceso fraccionado e incompleto, con el fin expreso de certificar el proceso de aprendiendo con la acreditacion de una clasificacion, que da el derecho de promoverse a la asignatura siguiente, sin el convencimiento del aprendizaje de la respectiva materia que permita un desempeño idoneo dentro de las competencias respectivas. Razon que llevo a los maestrantes de la investigacion a profundizar estos aspectos en la unidad academica respectiva...

Frecuencia de antígenos eritrocitarios del sistema Rh-Hr en los cónyuges de mujeres Rh negativo / Antigenic profile of Rh-Hr erythrocytes system in the couple of the Rh negative women

Con el objetivo de establecer el perfil antigénico del sistema eritrocitario Rh-Hr, se estudiaron a 177 cónyugues de mujeres Rh negativo. En 15 casos (8.5 por ciento), fueron Rh negativo y 162 casos (91.5 por ciento) fueron Rh positivo. Con respecto a la cigocidad probable al antígeno D, en 100 casos (56.5 por ciento) son homocigotos , en 62 casos (35 por ciento), son hetoocigostos y 15 cónyuges (8.5 por ciento) Rh negativo. El fenotipo probable, de acuerdo a la frecuencia porcentual de casos, fueron DCCee (R1/r) en 48 cónyuges (27.1 por ciento), DCCee (R1/R1), con 46 casos (26 por ciento), DCcEe (R1/R2) en 36 casos (20.3 por ciento), DccEe (R2/r) con 14 casos (7.9 por ciento), DccEE (R2/R2) en 13 casos (7.3 por ciento), DCCEe (R1/RZ) y Dccee (Ro/r) con 2 casos cada uno (1.1 por ciento) y DCcEE (R2/RZ) con un sólo caso (0.5 por ciento). En los cónyuges Rh negativo, la más frecuente con 14 casos (7.9 por ciento) fue el fenotipo dcce (r/r y con el fenotipo dccEe (r"/r), se encontró sólo un caso (0.56 por ciento). La frecuencia génica de la población r/r (Rh negativo), mostró diferencia significativa (p < 0.025) con respecto a la frecuencia esperada de los sujetos Rh negativos en la población del Valle de México.